学科组成果展示 | 生物组：以“具身创造”深耕课堂 凭“名师领航”谱写新篇

“具身创造” 名师领航

辅仁高中生物学科组2025年度学科建设纪实

辅仁高中生物学科组始终秉持科学育人的理念，团队协作如DNA双螺旋般稳定坚实，教学活力如酶促反应般高效有序，教育创新如生命生长般蓬勃不息。学科组长期致力于“具身创造式学习”的实践与研究，格物致知，赋能学生卓越成长，助力梦想启航。

生物学科组全家福

团队建设

梯度合理，引领示范

学科组构建了老中青三代衔接有序的教师梯队，依托以国家级教学名师陈廷华老师为核心的国家及省、市级研修平台，扎实开展教学研究，着力培育骨干力量，充分发挥示范辐射作用，持续助力学生发展。

学科组构成

附：陈廷华老师领衔的主要工作室/团队

名师工作室/团队建设项目

教师成长

平台广阔，成果丰硕

在教师专业发展方面，继吴越等老师于2024年荣获江苏省青年教师教学基本功大赛一等奖（第一名）后，本年度学科组再创佳绩，共有4人次在省市级教学竞赛中斩获一等奖。同时，由组内教师主导的多个案例在国家级评选中获奖，彰显了在教育创新与融合应用方面的实力。

教学竞赛佳绩

获江苏省中小学教师数字素养比赛精品课一等奖、无锡市教育局直属高中生物学优质课评比一等奖、无锡市“人工智能进课堂”优质课评比高中组一等奖、无锡市中小学实验教学说课评比一等奖。

智能教育案例获奖

吴越、陈廷华老师的AI赋能案例获“智能教育在中国”优秀案例；赵宁、陈廷华老师的案例获入围奖。

创新工作室晋级

陈廷华劳模创新工作室成功入选第六批“江苏省总工会支持建设的劳模和工匠人才创新工作室”。这也是无锡教育系统在此批次中唯一入选的普教类工作室。

竞赛辅导突出

在学科组教练团队的共同努力下，2025年全国生物学奥林匹克竞赛中，22名学生荣获省级一等奖及以上奖项。

教学研究

深耕课堂，开拓创新

学科组紧密围绕新课标、新课程与新教材，以江苏省前瞻性教学改革实验项目“高中生物学‘具身创造式学习’模式建构与深化实践研究”为核心抓手，依托各级研究平台，结合学校“人工智能驱动的‘具身创造式学习’”双百攻坚项目，深入探索核心素养落地路径，提升课堂教学与复习实效。

校本课程体系持续丰富：

在原有8套校本课程基础上，新增开发《生命科学博览与实践》、《生物医药“工程坊”》等10套课程。课程紧密链接高校“强基计划”与本地生物医药产业，依托“工程坊”实践平台，强化“做中学、用中学、创中学”，着力培养学生创新实践能力与社会担当。

科研课题项目纵深拓展：

以省前瞻性项目为牵引，新立项江苏省教育科学“十四五”规划重点课题、无锡市工程教育示范课程项目等多项省市级课题；此前多项省、市规划课题及教改项目顺利结项。2025年，组内教师再立项市级教师发展课题及江苏省教学研究课题各一项。

研究成果有效输出：

2025年，学科组教师在《生物学教学》等核心期刊发表论文2篇，发表SCI论文1篇、省级论文3篇；陈廷华、吴越老师出版专著《“具身创造式学习”模式建构与深化实践》1部。组内教师多次在省市级平台开设公开课与讲座，推广教学成果。

吴越老师代表团队在“2025年全国师生数字素养提升活动”中作交流发言。

出版专著《“具身创造式学习”模式建构与深化实践》

生命科学拔尖创新人才合作培养研训营

论文评比获奖

辅仁高中生物学科组将继续锚定学校高质量发展目标，深耕课堂教学改革，积极探索教育新场景、新领域，持续推进“具身创造式学习”模式的深化与实践，全力助推学生核心素养的全面提升。

供稿 | 教务处、生物学科组

编辑 | 李炜

审核 | 教务处

发布 | 李炜